Содержание
Разделы
Общие положения
1.
Целевой раздел
1.1. Обязательная часть.
1.1.1.Пояснительная записка
1.1.2. Планируемые результаты реализации Программы
1.1.3.Педагогическая
диагностика
достижений
планируемых
результатов
1.2. Часть, формируемая участниками образовательных отношений.
2. Содержательный раздел
2.1. Обязательная часть.
2.1. 1. Задачи и содержание образования (обучение и воспитания) по
образовательным областям
2.1.2. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации
Программы.
2.1.3. Особенности образовательной деятельности разных видов
культурных практик.
2.1.4. Способы и направления поддержки детской инициативы
2.1.5. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с
семьями обучающихся
2.2. Часть, формируемая участниками образовательных отношений
2.3.Направления и задачи коррекционно – развивающей работы
2.4. Содержание КРР на уровне ДОО
2.5. Рабочая программа воспитания.
3. Организационный раздел.
3.1. Обязательная часть
3.1. 1.Психолого-педагогические условия Программы.
3.1.2.
Особенности
организация
развивающей
предметнопространственной среды.
3.1.3.
Материально-техническое
обеспечение
Программы,
обеспеченность методическими материалами и средствами обучения
и воспитания.
3.1.4.
Примерный
перечень
литературных,
музыкальных,
художественных, анимационных произведений для
реализации
Программы.
3.1.5. Кадровые условия реализации Программы.
3.1.6. Организация режима пребывания детей в ДОО.
3.2. Часть, формируемая участниками образовательных отношений
3.3. Федеральный календарный план воспитательной работы.
3.3. Краткая презентация Программы.

Общие положения

стр.
2
5
5
5
15
26
28
32
32
32
204
212
217

224
229
247
249
253
295
295
295
297
299

309

331
335
249
249
352

Образовательная программа дошкольного образования Муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 27
города Кузнецка (далее – Программа) разработана в соответствии с
Федеральной образовательной программой (утверждённой приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. №
1028 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2
ноября 2022 г., регистрационный № 70809)) (далее ФОП ДО) и Федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования
(далее - ФГОС ДО).
Содержание Программы составлено с учетом особенностей региона,
муниципалитета
и
Муниципального
бюджетного
дошкольного
образовательного учреждения детский сад № 27 города Кузнецка (далее –
ДОО); образовательных потребностей воспитанников и запросов родителей
(законных представителей).
Программа направлена на реализацию основополагающих функций
дошкольного образования:
1) обучение и воспитание ребёнка дошкольного возраста как гражданина
Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной
идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными
средствами;
2) создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовнонравственным и социокультурным ценностям российского народа,
воспитание подрастающего поколения, как знающего и уважающего историю
и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
3) создание единого федерального образовательного пространства
воспитания и обучения детей от рождения до поступления в
общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребёнку и его
родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО,
вне зависимости от места проживания (п. 2. ФОП ДО).
Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте с 1
года 6 месяцев до 7 - 8 лет с учетом их возрастных и индивидуальных
особенностей по основным направлениям – физическому, социальнокоммуникативному, познавательному, речевому и художественноэстетическому.
Программа раскрывает принципы,
методы,
приемы,
техники
образовательной деятельности в ДОО; порядок организации совместной,
коллективно-распределительной, партнерской
деятельности
детей
и
взрослых; подходы
к интеграции образовательной деятельности
дошкольника.
Обязательная часть Программы составляет не менее 60% от общего
объема Программы.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений,
составляет не более 40% и ориентирована на специфику национальных,
социокультурных и иных условий, в том числе региональных, в которых
осуществляется образовательная деятельность; сложившиеся традиции ДОО;

потребности и интересы детей, а также возможности педагогического
коллектива и ДОО в целом.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
предусматривает включение в образовательный процесс ознакомление с
культурно-историческим
и
природно-географическим
своеобразием
Пензенской области и обогащение образовательной деятельности в старшем
дошкольном возрасте средствами эколого-познавательного туризма.
Выбор
направлений для части, формируемой участниками
образовательного процесса, соответствует потребностям и интересам детей, а
также возможностям педагогического коллектива и социальному запросу
родителей (законных представителей).
В Программе представлены целевой, содержательный
и
организационный разделы.
В целевом разделе Программы отражены цели, задачи, принципы
Программы и планируемые результаты освоения Программы; подходы к
педагогической диагностике достижения планируемых результатов.
Содержательный раздел Программы включает задачи и содержание
образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для
всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное,
познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие);
описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации
Программы; особенности образовательной деятельности разных видов и
культурных практик; способы поддержки детской инициативы;
взаимодействие педагогического коллектива с семьями обучающихся;
направления, задачи и содержание коррекционно – развивающей работы
(далее – КРР); направления и содержание части, формируемой участниками
образовательных отношений.
В содержательный раздел Программы входит рабочая программа
воспитания Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детский сад № 27 города Кузнецка (далее – Программа
воспитания).
Организационный раздел Программы включает описание психологопедагогических и кадровых условий реализации Программы; организации
развивающей предметно-пространственной среды (далее – РППС);
материально-техническое
обеспечение
Программы,
обеспеченность
методическими материалами и средствами обучения и воспитания.
В организационном разделе представлены примерный режим и
распорядок дня в возрастных группах, календарный план воспитательной
работы.
Программа предоставляет педагогам право выбора способов реализации
образовательной деятельности в зависимости от конкретных условий,
предпочтений педагогического коллектива ДОО и других участников
образовательных отношений, а также с учётом индивидуальных
особенностей обучающихся, специфики их потребностей и интересов,
возрастных возможностей.
Реализация Программы и Программы воспитания, направленных на
обучение и воспитание, предполагает их интеграцию в едином

образовательном процессе, предусматривает взаимодействие с разными
субъектами образовательных отношений, осуществляется с учётом
принципов дошкольного образования (далее ДО), зафиксированных в ФГОС
ДО.
Программа создает основу для преемственности уровней дошкольного и
начального общего образования.